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心理问题同龄人解决 杭州留下小学让孩子加入心理辅导站

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  浙江在线4月3日讯(浙江在线记者 朱戈倩 通讯员 姜潇航)阳春三月,正是万物复苏的季节,杭州市留下小学日前成立了一支支特别的队伍——“阳光天使团”。团员们来自各个班级,是一群阳光快乐的孩子。经过三周的培训,昨天他们光荣上岗了。

  4月2日上午,“阳光天使团”成立仪式在杭州市留下小学的主席台拉开了帷幕。同学们自编自导的小品《你是我的天使》,用三种孩子们在学校生活中常见的心理问题——考试焦虑、同伴冲突和情绪管理为场景,演绎了阳光天使将在班级里如何协助班主任观察班里孩子的心理状态,帮助同学纾解小情绪,解决小矛盾,带动所有孩子的心态更加阳光健康。

  我手话我心——团员们进行了《天使》的手语舞表演。“我就是你的天使,保护着你的天使,给你快乐的天使。我就像天使一样,给你依赖,给你力量”,这是团员们最真挚的承诺。

  在仪式的最后,劳校长、袁校长、葛校长为他们颁发奖章和奖状。

  说起阳光天使团的奖章,可是来头不小呢,这是团员们自己设计最后由老师和同学们共同投票选出的。它的设计者——402班的龚梓清同学说到自己的设计意图很自豪:“微笑的太阳就像是我们一位位阳光天使一样,将会给同学们带去温暖与希望。”

  随着年龄的增大,总有些家长反映,孩子一旦进入了三四年级就开始说不得骂不得,一点点小事就会引发孩子激烈的反应,其实,这都是孩子的心理健康出了问题。小学生的心理是否健康,从个人来讲,会影响自身的学习和生活;从集体来讲,还会影响班级、学校的和谐。杭州市留下小学心理辅导站顾若晨老师表示,孩子进入青春期后,自我意识迅速发展,对于老师和家长的权威不再像以前一样服从,表现出“叛逆”的行为;但同时这个阶段的孩子对于朋友特别看重,十分在乎自己在同伴心目中的形象,对同伴的建议与劝说表现出依从性。因此学校依据学生的心理发展特点,成立了“阳光天使团”,通过对团员的培训,鼓励他们渗透到班级中去,用所学的知识与技巧帮助班级同学疏导情绪、解决问题,充分发挥团员们的同伴支持作用,逐步达成“和谐有爱·情暖校园”的理想状态。